Ауылдың алты ауызы — дәстүрлі қазақ қоғамында үйге келген қонақты қолқалап, “қонақкәде” айтқызудан бұрын ауыл адамдарының, үй иелерінің өздері айтып беретін өлең-жыры. Қонақ тамақ ішіп, тынығып болған соң ауыл адамдары ауылдың алты ауызы айтып, қонақтың көңілін көтеруге тырысқан да, кезекті қонаққа беретін болған. Қонақ не өлең айтып, домбыра тартуы немесе ертек айтып, “қонақкәдесін” жасауы шарт болған. Кәде орындалған соң ән айту үлесі өнерпаздарға тиіп, отырыс ойын-сауыққа ұласып отырған.

Қолөнер – атадан қалған рухани мұра, ол ғасырлар бойы сақталып, ұрпақтан-ұрпаққа беріліп келе жатқан халқымыздың бай мәдениетінің айнасы, эстетикалық қазынасы, оның ішінде зергерлік, ағаш өңдеу, киіз басу, кілем тоқу секілді түрлі бұйымдар арқылы біздің қазіргі ұрпаққа жеткен ұлы мұра болып табылады. Адамзат тарихының басынан бері қолөнер — халықтың өмірімен, салт-дәстүрімен тығыз байланысты туындаған өнер. Әсіресе, қазақ халқы үшін атадан қалған қолөнер — бұл жай ғана бұйым жасау емес, ол –

Ұлттық тағамдарды білу, оны дайындау, дастарханға қою – бұл біздің рухани қазынамызды бағалау. Аналар мен әжелердің қолынан шыққан әрбір дәм – олардың мейірімділігі мен асыл ниеті, отбасылық дәстүрлерді сақтауға деген құлшынысы. Ол тағамдар арқылы біз ата-бабаларымыздың өмір салтын, табиғатпен қарым-қатынасын, салт-дәстүрлерін бойымызға сіңіреміз. Мысалы, бесікке бөленген сәбиге берілетін алғашқы ас, тойлардағы салтанатты дастархан, қонаққа арналған ерекше тағамдар – бәрі де біздің ұлттық

Ертегілер еліне саяхат жасау арқылы балалардың тілін, сөздік қорын молайту мақсатында кіші топ балаларына аналар ертегі оқып берді.  Ертегі оқу арқылы балалардың ой-өрісін, сана-сезімін жан-жақты дамыта отырып, баланың бойына озық әдет-ғұрыпты, тәрбиелік пен сыйластық туралы түсініктерін қалыптастырды. 

Музыка жетекшсі: А.Маткалыкова "Әжелер мектебін" "Ауылдың алты ауызы" атты іс-шара түрінде өткізді. Әжелермізге тарту ретінде халық әні  "Тобылғысайды" орындап берді. Асылхан, Нағима, Гүлзабира әжелерімізде халық әндерін шырқай отырып ұйымдастырлыған іс-шараны өлеңдерімен өрнектеді. 

"Әжелер мектебі". Әжемнің ертегісі: "Арыстан мен түлкі" . Балаларды ертегі тыңдауға , мән-мағынасын түсінуге баулу, адамгершілік пен батылдыққа, мейрімділікпен достыққа тәрбиелеу.

 "Қарлығаштың құйрығы неге айыр?" атты ертегіні  Сәрсекүл әжеміз мектепалды тобының балаларына оқып берді. Әжеміз ертегі мазмұнын балаларға байыппен, мәнді етіп әңгімеледі. Балалар ертегіден құстарға жанашырлық танытуды үйренді. 

Әжелерімізбен біріге отырып «Асыл әже» жас аналарға әжелерден қыз тәрбиесі туралы  кеңес алып тәжірибе алмастық. Бұл жердегі негізгі міндетіміз салт-дәстүрді сақтай отырып  өскелең ұрпақты тәрбиелеу. "Тәрбие -тал бесіктен" демекші, қыз бала тәрбиесіне аса көңіл бөлу.

Сайыс: "Ұлттық ойындар шеруі"  Тәрбиешілер арасында өткен ойын өте тартысты өтті. қатысушылар күшті екенін, ептілігін қарсыластарына дәлелдеді. Ұлттық ойындарымыздың денсаулыққа пайдас зор екенін түсініп, мықты команда жеңіске жетті.

Балабақшамызда жоспарға сай "Әжелер мектебі" құрылып алғашқы тұсауы кесілді. Әжелеріміз 2024-2025 оқу жылына арналып жасалған жұмыс жоспарымен танысты. Шығармашылық топтың ұйымдастыруымен құрылған "Әжелер мектебіне" қатысушы әжелеріміз қыз балаға арналған шашбау  тарихын ала келді . Шаштың күтіміне , шашбаудың қасиетіне тоқталды. шашты өру үлгісін көрсетеіп , шашқа шашбау тағу құпиясымен бөлісті.